1、对初中二年级的小朋友来讲：
是不是要参加自招，几个小建议：
1、假如基础好，也一直在按自招的需要在练习，那还是继续按自招的步伐走，由于即便自招没通过，经过自招的练习后，去裸考自然会感觉非常简单。
有人说，自招和裸考不同，是不同，主要在困难程度不同，假如简单笼统地说，自招是在裸考的基础上，困难程度大于裸考。但不是说，自招的内容和裸考的一点关系也没，学了自招就等于直接舍弃了裸考，完全不是这回事。
2、️对于没学自招内容和没进行过自招练习的同学，学的成绩好的科目，可以继续提升，进行拓展练习的话，那势必会涉及到自招困难程度。学的薄弱的科目，就按中考的困难程度为目的。
如何了解在中考的困难程度里是什么水平？有个非常简单测试办法，拿一二模卷，测试一下就能了。或者拿往年的中考考试真题也可以。相对而言，一二模卷困难程度稍大于中考。
3、任何年级，都要以基础为主，然后再去拓展和提升。基础都不扎实，再去要拔高要拓展，就有点雾里看花式的费时了，两头都顾不好。
4、自招的录取比率虽然少了不少，但平常的练习，假如小朋友学有余力，还是可以按自招去练习。某一两科可以，那样就那一两科按自招的困难程度去练习。要不然，能力和时间精力都可以，却止步于中考困难程度，不是傻吗？事实上，每年中考刷高分的，其中的大部分也都是根据自招的困难程度练习的。到了高中，能否进重点班，也主要看的是你拓展部分的能力差异。对于中考和高考考试，高纬度的练习后，再去做低纬度的事，大家都了解，就会有碾压后的爽感。
以上仅供大伙参考。
2、对现阶段初中三年级的小朋友来讲：
是不是要学自招？初中三年级的好多同学，有些自招内容学的一知半解，裸考的内容也没非常大把握，现阶段该如何解决？总感觉有的鸡肋。几个小建议供大伙参考：
1、对于长期自招练习的同学，还是以自招为主，兼顾一模考，适合地向一模考内容倾斜。️
2、偶尔学自招、没系统长期自招练习的同学，以一模考为主，后面也以二模考，中考为主。
3、没接触过自招练习的同学，也是以一模二模中考为主。
4、不管学校或者官方组织一模考与否，一模，二模，中考，这是初中三年级最后一年复习的三个要紧阶段，每一个阶段练习的侧重点都不同，千万不要觉得有些区一模不考了，自己就放飞了。
最后一年复习的计划性、科学性，远胜过盲目机械性地刷题。一模二模，重在复习练习的阶段计划性和对后面学习的要紧参照意义，而并不是那一次考试本身。
一模前，以一模为目的，系统复习一遍初中的所有常识，按要点为主要线索，地毯式的过一遍。
二模前，以二模为目的，第二遍系统复习初中所有常识，按常识板块为主。
中考试前，以中考为目的，第三遍系统复习初中所有常识，按题型为主。
5、新中考录取政策，对于绝大部分同学，一定以裸考为主了。由于大的趋势是，自招比率低了，名额分配和裸考，都主要看的是中考成绩。
6、对于自招，有机会就去试，不要给自己太大重压，能通过自招并且自己感觉适合，就提前签约，假如感觉不适合，不再计较。别说必须要自招，也别说肯定不自招。抓住每次可能的机会就好。
以上小建议，期望对大伙有的帮助，仅供参考！
3、自招的考情简析
自招考试的总体的目的，是选拔出来能适应提前学，拔高困难程度练习的学生，进入市重点高中的重点班，高中阶段继续进行提前、拔高困难程度的练习，最后考入清北复交和985名校。
所以自招进来的同学，都是进了他们高中的各种重点班（有些高中重点班的一部分是通过高中一年级的分班考进来的）。
按科目来讲，主要考语数英理化5大科，越好的学校，考的科目越多，四校八校和好一点的市重点高中，5科都会考。有些学校只考语数英3科的，有些只考数学英语物理的，有些只考数学英语的。目前基本上大部分都是考5科。
自招完全是市重点高中自己命题，自己阅读卷，自己组织的，所以，每一个学校题型和内容都会有差异，但整体的困难程度需要大同小异，基本都是跟着四校八校走的。
语文，主要考的是课外古诗词产赏析，散文剖析，小说的剖析，议论文的剖析，材料剖析和小议论文的写作，课外文言文（篇幅和困难程度都比较大），文化知识，等等
把语文的题型总结起来看，其实都是高考考试的题型和侧重点，但困难程度要比高考考试的简单的多。所以之前有人说自招语文要学到高中三年级语文的水平，这个不现实，也办不到。但拿高考考试的模考卷自来进行练习，熟知题型，是完全可以的
数学，基本大体上是，3+3+4
30%是高中的，30%是初中竞赛初赛的，40%是课内压轴题的也就是中考一二模压轴题的，
但绝大部分学校是不考高中的，顶尖的四校八校会考，考的话，按出题人的说法，更不是全是考高中的内容，一般是譬如说一道题，用初中的常识也可以解决，但很费劲，高中的常识解决就非常快，或者用竞赛的办法解决
竞赛初赛的是直接会考的。
内容上看，主要考的是代数居多为主的，几何相对比较少
大家用教辅的困难程度做一个大体的类比，自招的题目，笼统地说，比市北理的那个困难程度大，比竞赛的困难程度小，差不多是处于中间档
英语，会直接拿前几年高考考试的一二模卷的原题来考，会适合地减少一些困难程度，所以练习的时候，英语还是得按高考考试的规范来，但未必要全部直接达到高考考试的非常高的水平，事实上绝大部分学生也是非常难达到的。练习的话，最主要的是高考考试词语，高考考试的一二模的阅读理解，这两个相对非常重要。
另外，即便中考的英语，要达到145+以上的话，就得接触高中的常识，譬如词语，阅读。
给大伙再列举一个上海高考考试英语的数据，参照一下就更了解了，上海高考考试，大家按常常的5万人计算，英语满分150，能过130分的，全上海前3%，全上海能进复旦交大的总人数，也是前3%，也就是说，你要进复旦交大，英语要130+，是完全吻合的。（进复旦交大，英语130+，高考考试数学也是130+，语文120+，加三科目至少一个A+，2个A，总分580+，满分是660）
所以那些说英语要怎么样怎么样的多么大的困难程度的，基本上是噱头雾水的成分居多。
话反过来讲，英语和语文一样，完全没进度，所以可以提前去练习，有些同学初一开始背高考考试单词，有些初二，有些初三，初三背的基本是相对比较局促和应对眼前救急的性质多了一些。
英语自招考试的题型，是单选，完形，阅读，写作都有，主如果阅读，阅读好了，其他的基本也问题不会太大
物理和化学，两个考情差不多，基本上是竞赛初赛的，和课内的压轴题困难程度，课内压轴也就是中考一二模考试的压轴题困难程度。
物理个别的学校会涉及高中的常识。
第三友情提醒大伙：假如孩子的基础可以，时间精力也可以，可以根据自招的困难程度和需要去学，去练习。某一两科可以，那样就那一两科按自招的困难程度去练习。按自招的困难程度练习完了，即便自招不成功，在掉头考裸考中考的东西，自然会感觉非常简单。
事实上，每年中考刷高分的，其中的大部分也都是根据自招的困难程度练习的。
每一个孩子的学习步伐不同，基础、习惯不同，父母的期望值和需要也不同，所以天底下没什么最高效学习目的学习技巧学习内容，合适我们的就是最好的。
以上仅供大伙参考！
