中班教材《老虎笨笨》适用于中班的语言主题教学活动当中，让婴幼儿能把自己心中的想法大胆的表述出来，理解故事内容，学习保护牙齿的办法，能复述故事的大概内容，快来看看婴幼儿园中班《老虎笨笨》教材吧。
活动目的：
理解故事内容，学习保护牙齿的办法;
能把自己心中的想法大胆的表述出来;
能复述故事的大概内容。
能安静地倾听其他人的发言，并积极考虑，体验文学活动的乐趣。
鼓励婴幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动过程：
1、导入过程：由音乐《两只老虎》导入。提高婴幼儿兴趣，吸引婴幼儿注意力，再引出主题||||《老虎笨笨》
两只老虎，两只老虎。
跑的快，跑的快。
一只没双眼，
一只没耳朵，
真奇怪，真奇怪。
师：小朋友们，这两只老虎奇怪不奇怪呀?
婴幼儿：奇怪。
师：那你们觉得老虎应该是哪种?
婴幼儿：讨论
师：有一只老虎叫笨笨，它一颗牙齿都没，是否更奇怪呢?
婴幼儿：是讨论
师：小朋友想不想了解这只老虎的牙齿为何没了?
好，大伙听一听，看一看出了什么事?
2、看情境表演，理解故事内容。
教师借助教具生动表演
没牙齿的大老虎
大老虎的牙齿真厉害。大伙都害怕老虎，只有狐狸说：我不怕，我还能把老虎的牙齿全拔掉呢。
哪个也不相信，都说狐狸吹牛。狐狸真的去找老虎了。他带了一大包礼物：啊，尊敬的大王，我给你带来了世界上最美味的东西糖。糖是什么?老虎从来没尝过，他吃了一粒奶油糖，啊哈，美味极了。
狐狸就常常送糖来。老虎吃了一粒又一粒，连睡觉的时候，糖也含在嘴里。大老虎的好朋友狮子劝他说：糖吃的太多又不刷牙，牙齿会被蛀掉的。大老虎正要刷牙，狐狸来了：啊，你把牙齿上的糖全刷掉了，多可惜呀。馋嘴的老虎听了狐狸的话，不刷牙了。
过了些时候，半夜里，老虎牙痛了，痛得他捂住脸哇哇地叫
老虎忙去找牙科大夫马医生：快，快把我的牙拔了吧!马医生一听要给老虎拔牙，吓得门也不敢开了。
老虎又去找牛医生，牛医生忙说：我，我不拔你的牙驴医生更不敢拔老虎牙了。老虎的脸肿起来了，痛得他直叫喊：哪个把我的牙拔掉，我让他做大王。
这个时候，狐狸穿了白大衣来了：我来拔吧。老虎谢了又谢。
提问：老虎为何牙齿会疼?
假如老虎坚持早晚刷牙会如何?
3、鼓励婴幼儿自由交流想法。
启发婴幼儿想出各种保护牙齿的办法
早晚刷牙;吃完饭后要漱口;按期到医院牙科检查;不要吃
太多的糖果;睡觉前必须要维持口腔清洗。
4、放光碟，小朋友一块做刷牙律动。通过参与活动体验乐趣。
鼓励婴幼儿跟着音乐做刷牙动作。
小百科：老虎是典型的山地林栖动物，由南方的热带雨林、常绿阔叶林，以至北方的落叶阔叶林和针阔叶混交林，都能非常不错的生活。在中国东北区域，也常出没于山脊、矮林灌丛和岩石较多或砾石塘等山地，以利于捕食。
